□汕尾日报记者  陈晓铭

　　新冠肺炎疫情不仅威胁着人们的身体健康，也会引发心理压力和情绪困扰，直接影响到人们的心理健康。为有效应对肺炎疫情，切实保障学生的心理健康，汕尾职业技术学院学生处心理辅导中心在学院的统一部署下，进一步发挥专业资源和优势，通过多种举措帮助广大学生做好疫情心理防护工作，安心共渡“疫”情关。

　　根据国家卫健委印发的《新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》、《广东省教育厅关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间教育系统线上心理支持工作的通知》和《汕尾职业技术学院关于加强疫情防控提升师生身心健康的行动方案》等文件精神，该校心理辅导中心制定了《汕尾职业技术学院新型冠状病毒肺炎疫情防控心理干预工作实施方案》，为疫情期间学校的心理健康教育工作提供指引。

　　自2月1日起，在《广东省教育厅关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间教育系统线上心理支持工作的通知》下发后，该校心理辅导中心迅速响应，组织心理教师团队开通网络心理辅导。截至目前，已为多名因疫情产生心理压力、需要情绪疏导的学生提供线上心理支持与援助。辅导主要集中在因疫情对学业、就业、亲子关系等影响而产生的心理困扰，或在疫情下不同程度的作息紊乱、身心不适等。同时，心理辅导中心以微信公众号为重要载体，大力宣传普及疫情防控期间的心理防护知识，推送心理防疫相关文章20篇，通过辅导员、班级委员发送到每一个班级群，引导学生理性看待疫情，用科学的心理学方法和技巧进行心理调适，学会心理自助与疏导，教育引导广大学生提高心理防护意识。并于3月上旬开始，精选课程资源，陆续推出适合学校师生的心理健康教育特别专题课《应对疫情心理问题系列微课》（共16期），系列微课是在省高校心理健康教育与咨询专业委员会组织下，由各所高校经验丰富的心理专家进行讲授。此外，该校心理辅导中心还在公众号加强了内容策划，增添心理教师简介、心理辅导预约、精神卫生系列科普动画和心理援助优质资源等栏目，拉近与学生的距离，舒缓学生因疫情带来的不良情绪，让健康心态成为预防疫情的“心理口罩”。

　　为了更有针对性地进行心理健康防护和心理援助工作，该校心理辅导中心在各系的大力配合下，积极组织全体学生填写由南方医科大学赵静波教授团队编制的“疫情认识和身心健康调查问卷”，并根据赵老师团队反馈的数据结果和建议，与各系学工队伍进行充分沟通，评估学生的心理健康状况，发现学生普遍存在的心理困扰并提出建议，寻求解决问题的方法。了解潜在的危机和风险，及时识别高危人群，有针对性地进行心理疏导和援助。

　　与此同时，该校还通过举办“疫情同行 守护心灵”作品有奖征集活动，助力学生保持健康的心态，活动自2月15日开展以来，得到了学子们的积极响应，目前已收到作品近百份。心理老师审核筛选出优秀的作品在微信公众号推文展示，已推出三轮作品选。学生们纷纷以文字、图片、视频、手抄报和漫画等形式记录自己在疫情期间的收获和成长，为抗击疫情助力，有效地传播了感激、善意和理解，鼓舞同学们保持身心愉悦、以积极、乐观的心态面对疫情。

　　针对目前暂不能返校的学生，该校心理辅导中心将继续开通网络心理辅导服务，为学生提供心理支持，保障学生心理健康。