黄丽明是市城区新港街道中心小学教师。从教32年来，她敬业奉献，严慈相济，赏识激励，获得好评，被学生们亲切的称为“黄妈”。她用爱引航，认真落实“双减”政策，坚持“五育”并举，在教育路上初心永恒，引领着学生、家长共同进步。黄丽明老师的先进事迹先后在汕尾电视台《新闻头条》《有话直讲》栏目、南方+、《汕尾日报》等媒体宣传报道，得到社会各界的一致好评。 黄老师关爱学生，善于挖掘学生的闪光点，用心让每个孩子在班里都有励志昵称：大龙、元宝、军长、海绵宝宝……让每个孩子都充满正能量，学生们都称她为“黄妈”。为了学生的全面发展，她自创益智课、健身拍手操、健脑手指操等活动，让孩子们在劳逸结合中获得身心健康成长。在班级管理中，她运用小组竞争的方式综合评比，奖章换领脸盆、水桶、牙刷、洗碗布等实用又别具一格的家居用品，激发孩子们自律、自强、积极向上。她能根据学情，用情上好思维课和分层课，培优促中辅差，重视知识的查漏补缺，提出“错题是宝贝”的看法，每次过关训练后让出现错题的学生一对一找她讲评，在讲评时见缝插针对学生进行指导、激励，虽然这种讲评活动工作量极大，但“黄妈”却乐此不疲。 黄老师深知，提升家长教育水平的重要性，只有家长与时俱进加强学习，才能实现家校合作。“助力‘双减’政策开花结果”成为她的新课题、新挑战。为此，她把学校教育有效地延伸到家校合作，引领家长们的参与，常常在班群里分享教育经验，并个性化的指导家教。一方面，营造班群正能量，用“善心”促进家校共育。家校共育是学校办学成效的重要环节。她用心营造家长群里的正能量氛围，在群里互动分享、温情通知、激情点赞、融入教育方法，家长们积极配合的同时不知不觉提高了教育水平。有时天气变冷了，接连几天出现学生们迟到的现象，她会在家长群里发布温馨通知：“家长朋友们好！天气骤冷，请您提前指导孩子备好寒衣，以免第二天早上手忙脚乱导致孩子迟到，影响课堂教学秩序和孩子的学习进度。特殊原因迟到的，请您提前告知，没特殊原因迟到会养成孩子的不良习惯。今天的严格要求是孩子们进步的基石。与家长朋友们共勉，家校共育，坚不可摧”。她还经常在家长群里分享孩子们的成长点滴，分享“多用拇指少用食指”“与孩子沟通技巧”“恰到好处的陪伴”等教育理念和方法。另一方面，个性化指导家教，用“善举”促进家长成长。教育之美在于善导善引。为使家庭教育有效进行，黄丽明还经常对家长进行个性化的家教指导，引导家长找到与孩子良性沟通的渠道。 有一年，她刚接新班一个多月，突然接到家长电话。“老师快来帮忙，我家小朱急了”。黄丽明马上要求家长先冷静，不要刺激孩子，并让家长尝试把电话交给小朱。然后，她与小朱进行沟通，温柔而坚定地安抚他说：“你先别急，有什么问题，老师和你一起想办法来解决。”电话里传来小朱嚎啕大哭的声音，原来是孩子的爸爸答应给他买新手机没有兑现，还在他玩旧手机超时后，把他的旧手机给摔坏了，还动手打了他……黄老师立即赶到了他们家里，跟小朱同学的父母深聊，引导他们认识正确的亲子沟通方式，直到小朱的父母也都认识到了自己教育方式的过激，并表态今后会采取理智的方式教育孩子……夜深了，她才踏上回家的路。事后她特别关注小朱的成长，给他创造很多展示自我的机会，并在班里组织了《怎样合理使用手机》的主题班会，引导学生制定了合理使用手机协议书。她同时又当起了“图书馆馆长”，把自己家里的书拿到班里借给学生们看，小朱是借书最多的一员，小朱兴趣慢慢转移了。“黄妈”又多次与小朱父母沟通，帮助他们提升与孩子沟通的能力，做学习型家长。在“黄妈”的努力下，家校形成了教育孩子的合力，学生的教育工作取得良好成效，家长的教育水平不断提升。 黄老师在30多年的教育实践中，课改劲头足，教学能力强。她主持省级课题，参加市级优质课，多篇论文获奖或发表，她积极参加各种教研活动，举行专题讲座、示范课、交流课。被选拔为广东省基础教育“百千万人才工程”名教师培养对象，当选为汕尾市第八届人大代表，荣获2022汕尾市“善美好人”等称号。她真的是一位有情怀、有温度、励志向上的师者。
通讯员：市教文
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