汕尾日报讯 （记者 林卓鑫 通讯员 陈天岸） 近日，省中小学蔡郭秦名教师工作室牵头，联合省中小学三科统编教材“铸魂工程”第二期课题《大中小学思政课一体化建设策略研究——以汕尾市小学道德与法治课堂教学为例》研究团队，走进海丰县陶河镇中心小学、陶东小学及赤坑镇中心小学，开展沉浸式教学研修活动。本次活动以工作室专业引领为核心，锚定省级课题研究方向，聚焦三科统编教材思政教育实践，通过校际联动、研思碰撞与经验共鉴，探索思政课一体化建设有效路径，为下学期“铸魂工程”深化推进筑牢实践根基。

　　活动伊始，陶东小学分享了“红色陶河”校本课程体系——通过挖掘当地革命先烈事迹，开发系列主题实践活动，实现统编教材与本土红色资源的有机融合，与工作室“本土资源赋能思政教学”的研究方向高度契合；赤坑镇中心小学则介绍了“家校社协同育人”模式，通过开设家长思政课堂、共建社区实践基地等举措，有效拓展了思政教育场域，为工作室探索“思政教育生态构建”提供了鲜活样本。

　　紧接着，课题组围绕课题推进深入交流，明确下学期将重点攻关“项目式学习在思政课堂中的应用”，力争形成可复制、易推广的教学范式。

　　本次研修活动中，广东省中小学蔡郭秦名教师工作室以专业引领为纽带，扎根教学一线、聚焦真问题、共研实策略，既加速了省级课题的研究进程，更强化了区域思政课教师队伍的协同育人能力。