持续优化整合农村教育教学资源，努力打造至少2所“乡村温馨校园”，改善乡村学校办学条件，全面提高乡村教育质量，推动义务教育优质均衡发展；依托珠三角优质教育资源组团融入式托管1所新型城镇化试点县普通高中，通过优质教育资源下沉，推动新型城镇化试点县普通高中管理水平和教育教学质量提升。