对《汕尾市教育系统落实“双减”政策24条（试行）》的解读

市教育局党组书记、局长    李绪

　　2021年，市教育局根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》以及省有关文件、会议精神，结合我市实际，拟草了《汕尾市教育局关于印发<汕尾市教育系统落实“双减”政策24条（试行）>的通知》，对我市“双减”工作提出明确要求。现将《汕尾市教育系统落实“双减”政策24条（试行）》有关情况解读。

　　一、总体要求

　　深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神和关于教育工作的系列重要论述，把落实“双减”工作部署作为一项重大的政治任务。聚严抓机制建设，建立长效管理机制。发挥学校教育主阵地作用，积极推进基础教育高质量发展，进一步优化校内教育的发展。

　　二、深入组织学习领会“双减”政策

　　“双减”工作以学校为主导，各地各校要认真组织广大教职员工进行专题学习，深入领会中央“双减”文件精神，充分认识“双减”工作的重大意义，做好学校教育教学工作部署，承担起学校在“双减”工作中重大责任。要严格落实“双减”工作，努力做好提高作业管理水平、提高课后服务水平、提高课堂教学水平等方面的重点任务。

　　三、切实减轻过重作业负担

　　减轻义务教育学生过重作业负担，是“双减”的主要任务之一。各地各校务必强化学校作业管理主体责任，高度重视，从把握功能、严控总量、提高质量、强化管理、创新形式、规范批改等方面抓好落实，坚决把过重作业负担压减下来。教育行政部门要加强义务教育学校作业管理工作检查，对各学校作业布置时间、作业管理办法、作业公示制度、质量定期评价制度等进行全面管理，切实减轻学生作业负担。

　　四、推进课后服务全面覆盖

　　推进课后服务是支撑实现“双减”工作目标的重要举措，是彰显学校办学特色、促进学生全面发展的重要途径。近两年来，课后服务工作取得积极进展，有效缓解了家长接孩子难的问题，受到群众普遍欢迎。课后服务工作要实现全覆盖、保障时间“5+2”、丰富内容上水平、吸引学生广参与。学校课后服务要体现办学特色，充分挖掘教师潜力，既要为学习有困难的学生答疑辅导、指导完成作业，又要开展丰富多彩的文艺、体育、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，拓展学生学习空间，努力满足学生不同学习需求，切实增强课后服务的吸引力和有效性。在收费标准方面要检查普惠性原则，同时对参加课后服务的教师给予相应的补助。严格管理第三方机构资质审核并建立白名单制度。加强课后服务项目审核，确保课后服务安全。

　　五、全面提高课堂教学质量

　　课堂是学校教育教学工作的主阵地，学校要把提高课堂教学质量作为核心任务。教育部门要指导学校健全教学管理规程，科学制定教学计划，确保开足开齐开好国家规定课程，鼓励支持教师优化教学方式，强化教学管理，注重因材施教，不断提高课堂教学质量，切实提高学生课堂学习效率。

　　六、强化“双减”监督管理

　　落实学校承担的“双减”工作任务，必须强化教学管理工作，严格落实教育教学工作纪律。各地教育部门要强化对教育教学工作的指导与检查，并畅通社会反映意见渠道，设立举报专线，自觉接受监督；建立健全问责机制，对落实“双减”工作不到位的学校开展专项督导督查，依法依规予以严肃问责。