自学习教育开展以来，学校党委严格按照中央和省、市委的部署要求，坚持高起点谋划、高标准推进、高质量落实，以高度的政治责任感和使命感，精心组织实施，特别是以作风建设为抓手，着力解决干部队伍“四风”方面存在的问题，推进了产教融合、学生就业、红色育人、“双百行动”等一系列重难点问题。学校党委高位推进，党员干部积极参与，坚持既把“规定动作”做到位，又把“高校特色”相结合，实现了党员干部由作风建设的“被动参与者”到“积极践行者”的转变，学校学习教育工作取得良好成效。

　　一是聚焦重点，在强化理论武装上持续发力。学校各级党组织要切实扛起主体责任，进一步完善压力传导机制，持续完善学习教育工作机制。二是疏通堵点，在作风建设上持续发力。创新警示教育形式，认真实施“清风护校园”专项行动“五大工程”，进一步完善党员干部谈心谈话长效机制，进一步强化案件查办，完善廉政风险防控体系，一体推进“三不腐”。三是突出要点，在健全制度机制上持续发力。强化担当精神培育，要深刻认识“四风”问题的顽固性复杂性，持续深化警示教育，丰富形式载体，用好身边典型案例，提升教育的针对性和震慑力。四是攻克难点，在推动学院高质量发展上持续发力。要将学习教育成果切实转化为推动发展的强大动能。紧紧围绕省委、市委重大决策部署和学校中心工作，特别是“百千万工程”“双高校”创建等战略任务，全力攻坚新校区建设、专业优化调整、深化产教融合、集团化办学等重点工作，着力破解发展瓶颈。