办好新时代职业教育 培养高素质技能人才 ——汕尾市职业教育发展综述

　　技能人才培养，离不开职业教育发展。

　　近年来，市委、市政府重视发展职业教育，锚定高质量发展目标、聚焦职业教育服务产业发展，努力构建以汕尾职业技术学院为龙头，中职院校为主体，中高职相互衔接、学历教育与职业培训并举的“大职教”格局，重点支持办学质量好、特色鲜明、起示范带头作用学校的建设，不断提升职业技能培训质量和水平，用“奋进之笔”书写了职业教育的“前途广阔，大有可为”，为汕尾高质量发展提供重要支撑。

　　目前，我市职业教育的适应性和吸引力不断增强，全市现有职业院校15所（含技工），包括高职院校1所、技工院校4所、中职学校10所，已创建省重点中职学校4所，规划创建省重点中职学校2所，支持创建省高水平中职学校2所。

　　职教规模不断扩大

　　加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。

　　党建工作在我市各级各类职业学校都开展得深入扎实。各职业院校坚持党建引领，落实立德树人根本任务，加强“大思政课”建设，打造优质思政课程，推动各类课程与思政课同向同行。以汕尾职业技术学院为例，该校党委高度重视红色文化资源融入人才培养工作，大力抓思政教育品牌项目建设，充分利用海陆丰红色文化引领大学生思政教育，开展“四级联动”“八全融入”系列活动，取得明显育人成效。

　　立德树人的实践，贯穿在宽敞明亮的教室，着眼于学生的全面发展。我市职业院校把党的教育方针细化为学生发展核心素养，把社会主义核心价值观内容有机融入到各学科教学之中，全方位、多渠道融入人才培养体系，不断丰富教育内容、创新教育载体、增强教育效果，还加强职业道德、职业素养、职业行为习惯培养，注重职业精神、工匠精神、劳模精神等专题教育。2022年8月，汕尾市城区职业技术学校被确定为广东省首批中职学校“三全育人”典型学校培育建设单位，是我市职业教育领域的一件喜事。

　　近年来，我市职业院校办学规模不断扩大，学生就业、升学形势大好。经过发展，全市现有中职学校10所（不含技工），其中公办中职学校9所，民办中职学校1所；现有教职工总数为1129人，专任教师952人，“双师型”教师301人。技工院校方面，全市共有4所技工学校，全市技工学校教师总数为408人，专任教师283人。2023年，陆河县新能源技工学校和汕尾英豪技工学校首次招生。目前，各技工学校各专业均建有校内实训场所，配备与办学规模、办学层次、专业设置相适应的实习实训设备设施。

　　汕尾职业技术学院是目前全市唯一独立设置的高等职业院校。该校现有在校生10176人，教职工总数为654人，专任教师451人，双师素质教师221人，经过该校全体教职员工的不懈努力，实现了教师队伍不断壮大、办学体量快速做大、生源质量大幅提高、办学水平跨越提升、育人成效显著增强的蝶变跃升。

　　既学知识也学技能

　　职业教育肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。

　　2023年11月25日，在汕尾职业技术学院校友会成立大会暨第一届第一次会员代表大会现场，当老校友们看到学校同学们的“学习成果”展览时，发出由衷赞叹：“我们的学校既能学知识，也能学技能，真好啊！”在校志愿者同学听着大家的感慨发言，清澈的眼睛里流露出满满的自豪。

　　这份自豪是我市职业教育重视办学实力和技能人才培养深得民心的体现。近年来，我市职业院校坚持引进与培育并举，一方面充分利用《汕尾市红海扬帆人才计划》，引进高层次人才，扩充职业教育教师队伍；另一方面，出台制度鼓励中职学校教师在职攻读硕士学位或到企业挂职锻炼，高职院校通过与企业、行业合作，让更多“能工巧匠”走进校园，建立了相对稳定的兼职教师队伍。

　　为了抓好教学质量，让学生喜欢学、愿意学，我市各职业院校优化专业布局，深化教育教学改革，努力让学生学到真本事、练就真本领。

　　汕尾职业技术学院设置了新能源汽车技术、食品检验检测技术、护理、智慧健康养老服务与管理等42个专业，围绕我市产业链构建专业群，建设了3个省级高水平专业群和4个校级高水平专业群，拥有1个省级重点专业和7个省级现代学徒制试点专业。

　　全市中职学校方面，建设了3个省级高水平专业群，如海丰县中等职业技术学校的电子商务专业群，陆丰市第二职业技术学校的汽车运用与维修和计算机平面设计专业群。海丰县中等职业技术学校的幼儿保育专业已被确定为省第一批中等职业教育“双精准”示范专业。

　　值得一提的是，我市职业技术学校积极探索工学交替、“现代学徒制”理念引领下的教学组织方式的变革与创新，加强适合中职学生学习特点的实践性教学，大胆尝试“做中学”、“学中做”等体现“理实一体”的教学方法，努力促进专业理论教学与专业技能实训的有机融合。

　　比如，汕尾职业技术学院运用模块化、项目化教学内容，积极探索教学方法与手段变革，采用案例引导、实例观摩、任务驱动等教学方法，推广项目教学、案例教学、情景教学，应用启发式、探究式、讨论式、参与式教学，充分激发学生的学习兴趣和积极性，做到育训结合，教学做一体化得到较好地落实。

　　立德树人、德技并修。我市职业教育在不断增强服务经济社会发展和产业转型升级能力的道路上阔步前行，越来越多扎根汕尾、服务产业的高素质技术技能人才正在成为汕尾现代化建设的工匠力量。

　　记者：邓良琼