陈松茂就职于市城区香洲街道逸夫初级中学，始终如一耕耘在教育教学一线，在我市教育战线上树起了一面勤教乐教的旗帜，成为师德师风楷模，教学教研标兵。 讲政治 勤于修己身
作为学校党支部宣传委员，陈松茂深入了解掌握教师的思想动态，通过“学习强国”“党建网”“粤政易”等平台组织教师学习党的基本理论知识、时事政治和方针政策，组织党员教师开展“不忘初心、牢记使命”、“学党史、感党恩、跟党走”等系列主题和党史学习教育，充分发挥党员教师在教学教研、创文、巩卫等方面的先锋模范作用。他在组织学习中也提升自身党性修养和锤炼党性，把党性修养作为自己立身、立业、立言、立德的基石，始终保持浩然正气干好事、蓬勃朝气多干事、昂扬锐气干实事的作风，永葆一名共产党员的先进性。 “坚持‘面向全体学生，促进全面发展’是我努力推进的教育理念。”陈松茂说道。从教25年来，他一直坚守“以生为本，一切为了学生”的信条，不断深入钻研课标，把学生的“学”放在教学的核心位置上，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，他在教学上取得令人瞩目的成绩。 在班主任工作中，陈松茂积累了丰富的教育管理经验，多次在全校分享管理心得，并形成“勤奋努力，宽严相济，奉献爱心”班主任教育风格。他坚持正面教育，有针对性地对学生进行思想品德教育，寓德育于教学之中，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教，形成了自己的教育特色。在转化学困生、扭转班级学风上作出了突出的成绩，培养了大批优秀学生，所任班级年年被学校评为先进班集体。 在勤勉教育教学的同时，他还加强教育理论学习，讲授引领示范课，参与《微课资源在初中语文文言文阅读教学中的运用研究》《利用名著导读课激发学生阅读兴趣的研究》及主持《基于智慧学伴开展七年级名著课前导读培养学生阅读习惯的研究——以<骆驼祥子>为例》等省、市课题研究，均顺利结题。他积极撰写教育教学论文，其中《初中语文“以写促读”教学模式初探》《作文须引导学生走出误区》《怎样让学生谈“散”不色变》《新课标下初中语文课堂教学存在的误区及对策》等论文分获市一、二等奖，《基于智慧学伴开展七年级名著导读课培养学生的阅读习惯——以<骆驼祥子>为例》发表于2021年第2期《中国教师》杂志。同时，参加各级各类研修活动及汕尾市名校长工作室等，既提高了自身的专业化水平，也为学校的教师团队的教育科研作出示范引领。
善引领 乐于“传帮带”
陈松茂担任副校长以来，明确职责，严格履职，摆正位置、做到“副而不敷”，谦虚谨慎，强化落实各项计划，保证教育教学工作具有科学性、连续性。组织教师加强教育理论、业务创新学习，全面落实“决胜课堂”、“双减”政策，推进“青蓝工程”，打造教师提升平台，落实教学质量责任人制度，出台一系列教学常规实施细则，确保教研活动常态化。“备课、上课、课后辅导、分层作业”是教学业务督查的重点，“明确目标、研究方法、交流经验、分析形势找出问题，并研究解决”是学科备课组的常规工作，“实现真正意义的向45分钟要质量”是他对教师的课堂要求；“教学反思，综合考评”是他敦促教师提升的关键；“面向全体学生，促进全面发展”是他努力推进的教育理念。通过一系列措施，学校教学成绩实现质的飞跃，质量名列城区前茅。一批青年教师在他的影响下参与课题研究、论文撰写及竞赛活动。五年来，教师100多人次在省、市、区学科竞赛、科技创新、艺术展演及棋类比赛中获奖，100多篇论文在市、区评选中获奖，多个省、市课题顺利结题。 辛勤的耕耘结出了丰硕的果实。他曾获 “市优秀班主任”、“市优秀校长”、“善美老师”、“市、区优秀辅导员”、“南粤优秀教师”、“广东省五一劳动奖章”等荣誉或称号。 “我将以‘ 善美老师’的要求为起点，加强自身修养，以“四有”好老师为标准，坚守初心使命，始终爱岗敬业。”陈松茂表示：将继续落实立德树人根本任务，把“真心”献给事业、把“爱心”献给学生、把“良心”献给社会、把“信心”留给自己，不忘立德树人初心，牢记奋进担当使命，为汕尾教育高质量发展作出更大贡献！
网站官方微信公众号