广东省环境教育基地考评标准

准入条件

1.遵守国家和省市有环境教育和精神文明建设以及环境保护的法律、法规、标准和管理条例。

一票否决

查询环监部门备案或证明

2.近五年内没有发生过重大环境污染事故或重大生态破坏事件，无对公众和社会影响较大的环保投诉事件发生,没有受过环保行政处罚。

查询网络、环监部门或环保部门备案或证明

3. 最少须配备持有省级环保部门颁发的考核合格证的基地领导人1名、基地建设项目负责人1名、基地讲解员3名。

查看记录、档案、合格证复印件

4. 具有对外开放性，能接待社会各界人士和团体的参观、考察、访问活动。

查看记录、档案

A．管理运营体系

（25分）

A1.有健全的环境教育基地领导小组，结构完整、权责明确清晰，形成长效工作机制。

2

查看记录及相关文件

A2.在机构发展规划、年度工作计划和总结中有关于基地建设的内容。

2

查看规划报告等档案

A3.环境教育基地建设组织完善，配备专职和兼职人员不少于3人，可以在固定时间内从事接待和解说、开展教学活动等。

3

查看记录、档案

A4．有针对工作人员能力提升的培训制度，员工定期接受内部及外部的相关培训,不少于3次/年。

4

查看培训记录、档案

A5.投诉制度健全，人员、设备落实，投诉处理及时。

2

查看记录、档案

A6.安全保卫制度健全，防护设施齐备、有效，无安全隐患；应急系统完善，事故处理及时、妥当，相关档案记录完整。

4

实地检查，查看记录、档案

A7.有档案管理制度，档案记录管理妥当且完整，包括受教育人员的来访记录、反馈或评价等。

4

查看档案

A8.成立环保志愿队伍（可由单位员工或非单位员工组成），每年不定期开展环保志愿服务活动,不少于6次/年。

4

查看记录、活动资料

B．配套基础设施

（25分）

B1.通往基地的交通通畅，基地内参观（游览）路线布局合理。

4

实地考察

B2.基地内使用低排放的交通工具，或鼓励使用清洁能源的交通工具。

3

实地考察

B3.可绿化地全部绿化，景观与环境美化效果较好。

4

实地考察，查看档案

B4.有固定的环境宣传教育宣传栏，标识牌、解说牌等不得少于50个，并要求图、牌整洁完好，文字规范。公共信息图形符号的设置符合GB/T 10001.1-2012的规定。

5

实地考察

B5.具有为社会公众获取生态文明以及环境保护知识和技能、接受环境教育的功能室或展厅等场所。

3

实地考察

B6.能积极订购各类环境保护的书刊、杂志、影像资料，不定期地更换展品，优化、更新布展内容。环境宣传教育材料品种多，内容丰富。

3

实地考察、查看资料

B7. 基地内各项设施设备符合国家关于环境保护的要求，污水、空气、噪声达到相关行业规定标准，垃圾分类回收，不污染环境和破坏自然资源，有益于环境教育氛围形成。

3

实地检查，查看相关部门证明、记录、档案等

C．环境教育

（25分）

C1.开展环境教育活动经常化,制度化,积极参与环保部门组织的各类环保活动，并能针对全年重大环保节日，结合自身实际开展有特色的宣传教育活动。活动次数不少于8次/年。

6

查看记录、活动资料

C2.至少规划形成了一条环境解说路线及与之相配的环境解说词。

5

查看解说词及相关记录

C3.有两套完整的、针对机构内部和外部人员开展环境教育的活动方案（内部人员活动方案不能与A4内容重复，外部人员活动方案可与C1活动一致），并有效实施。

4

查看方案与相关记录

C4.基本的环境教育宣传资料齐全，包括文字、手册、影像等环境教育资料,有专人保管，并有畅通的传播途径。

5

查看相关资料

C5.不定期开展环境保护科普讲座，不少于2次/年（不能与C1、C3和A4内容重复）。

5

查看相关资料

D．社会效益

（25分）

D1. 与社会组织建立了良好的环境教育共建关系。

4

查看相关协议、新闻报道、档案等

D2. 重视节能减排工作，使用节水节电等节能减排设施和设备，一次性用品的使用得到控制，垃圾分类回收工作有成效，在本地区节能减排方面有示范作用。

6

实地检查、查看统计数据、新闻报道和相关证书

D3.积极参与省级及其以上单位组织的环保宣教活动，并受到肯定与表扬，有良好社会影响。

3

查看活动资料及新闻报道

D4. 积极参与支持环保公益活动，积极投入经费或物资,为环保公益事业作出突出贡献的，并能做到为相关机构（绿色社区、绿色学校、环保公益项目）提供票价优惠政策。

4

查看相关文件及新闻报道

D5.有政府认可的环境保护或环境教育方面奖励。

3

查看获奖证书

D6. 根据基地规模科学管理接待人数，参与环境教育活动的总人数不低于5000人次/年。

4

查看相关文件及证明

分

类

项

场馆类

（20分）

1.已获得省级及其以上科普教育基地或青少年教育基地等称号。

8

查看各类证书

2.有关于保护环境高水平的展览或组织过在当地有影响的活动。

5

实地考察，查看相关辅助材料

3.场馆自身做到环保节能。

2

实地查看，查阅相关资料

4.开展环境教育活动3年以上，接待人数不少于1万人次/年。

5

查看记录

自然保护及景观类等

（20分）

1.已获得省级自然保护区、风景名胜区、湿地公园或科普教育基地等称号。

8

查看各类证书

2. 资源丰富，环境质量优良；无滥伐、滥垦、滥采、滥挖等生态破坏事件发生，发现一处，本项零分。

3

实地考察，查看相关资料

3. 制定专项保护规划，生态环境保护措施切实可行。

4

查看相关规划及资料

4. 开展环境教育活动3年以上，接待人数不少于1万人次/年。

5

查看记录、财务资料

企业类

（20分）

1.获得省级以上环境保护类表彰或奖励，或获得省级相关称号。

8

查看各类证书、相关文件

2.在污染治理、生态环境保护、循环经济、清洁生产等方面至少有1项新技术研发和应用。

3

查看各种资料、证明

3.至少有1项示具有示范推广价值的环保示范工程或范例。

4

查看相关资料，专家评定

4.开展环境教育活动2年以上，接待人数不少于5000人次/年。

5

查看记录

其他类

（20分）

1.已获得省级及其以上生态村镇/绿色社区等绿色系列称号。

8

查看各类证书

2.节能减排效果明显，并有可作为环境教育资源的示范工程，且运行良好。

4

实地考察，查看档案

3.在某一方面有独特成效或建树，可有较大的社会影响。

4

实地考察，查看记录、档案

4.开展环境教育活动2年以上，接待人数不少于5000人次/年。

4

查看记录

A-A．

环境管理体系

（25分）

A-A1.有专门的环境教育机构,配备有不少于3名的专职讲解员，并接受环境教育培训率达90%以上。

6

查看记录、文件和证书

A-A2.有环境教育规划和计划、财务计划等。

6

查看相关规划和计划

A-A3.通过ISO14000认证或清洁生产审计。

3

查看文件、证书

A-A4.建立了受教育人群评价体系，在实施环境教育过程中通过自查、自纠、持续改进的机制，定期内部检查，不断改进。

6

查看记录和数据分析资料

A-A5.能为特定人群（老年人、儿童、残疾人等）提供特殊环境教育方面服务。

4

查看记录、考察相关设施

B-B．

配套基础设施

（28分）

B-B1.具有为社会公众获取生态保护、环境保护和技能等提供专门服务的环境教育教室、展厅等室内外场所。

6

实地考察

B-B2. 环境氛围良好。绿化覆盖率大于30%，植物与景观配制得当，用于环境教育的设施全部挂有解说牌。

6

实地考察

B-B3.交通、安全，以及休闲设施设计细致、建设完整。

4

实地考察、专家评价

B-B4.有专门的环境教育网站或网页。

6

查看网络

B-B5.专门建设了用于环境保护和环境教育的设施，并运行良好。

6

实地考察，查看记录

C-C．

环境教育

（32分）

C-C1.组织开展了基地环境教育资源调查工作。

4

查看调查报告和相关记录

C-C2. 主动为青少年举办非盈利的环境教育实践参与活动，有专门针对中小学生的优质环境教育课程，并包含有专门的户外教学内容，强调学习者的亲身体验。

6

查看相关资料

C-C3.有基地的环境解说规划，并有针对不同受教育群体而配备的环境教育解说词，形成了完整的环境解说体系。

6

查看解说规划报告和解说词

C-C4.开发了系列的、有特色的环境教育教材、教案、活动手册、声像材料等。

5

查看相关资料

C-C5.与所在社区联系密切，为社区居民提供接触与了解环境的机会，其活动次数不少于10次/年。

3

查看文件、记录、图像资料

C-C6.定期进行环境教育科普讲座，不少于12次/年。

6

查看记录、图像资料等

C-C7.有与高等院校、研究机构或NGO等共同开展环境教育研究的经历。

2

查看研究记录

D-D．

社会效益

（15分）

D-D1.环境保护和环境教育等成果获得省级以上政府奖励；或个人的环境保护贡献获得省级以上政府奖励。

4

查看获奖证书

D-D2.相关环保设施用于环境教育的效果良好，并能有效组织社会各界人士参观和开展活动，年接待人数科学、合理，达到饱和。

6

查看记录、档案

D-D4. 形成了基地的环境教育特色，在国内外有一定的社会影响。

5

查看新闻报道和相关记录